Nieuws uit de sector

Misverstand van games voor ouders en kinderen

2018-07-19
1. Prikkelbare interferentie met kinderen

Voor kinderen kunnen dingen om hen heen worden gebruikt als games, dus soms zullen sommige van hun acties ervoor zorgen dat ouders het niet begrijpen, vooral wanneer hun acties niet gepast zijn, sommige ouders onmiddellijk afraden en een harde toon hebben; sommige ouders Omdat kinderen lief zijn, worden ze gepest en gepest. Deze zijn erg slecht. Hoewel de kinderen niet groot zijn, begrijpen ze ook de woorden en beïnvloedt het gedrag van de ouders hun groei.

Correctie: volwassenen zouden in een wederkerige relatie met kinderen moeten spelen, zodat kinderen actiever kunnen zijn in het spel. Door actieve deelname kunnen kinderen leren hoe ze de dingen correct moeten afhandelen.

2. Gebruik de ogen van volwassenen om het spel van kinderen te meten

Of het nu gaat om het leren van kennis of het ontwikkelen van persoonlijkheid en gedrag, games zijn een van de beste manieren. Ouders moeten hun kinderspelen niet met eigen ogen beoordelen. Ze moeten hun gameplay niet beperken omdat ze geen eigen eetlust hebben en hem zelfs dwingen activiteiten te doen die hij niet leuk vindt.

Corrigerende wet: Ouders hoeven alleen actie te ondernemen als er problemen in de activiteit zijn die kinderen niet kunnen overwinnen of die een slechte invloed op hen kunnen hebben. Op andere momenten kunnen ze ze laten spelen en creëren.

3. De uitgevoerde activiteiten zijn niet geschikt voor de leeftijd van het kind.

Naarmate ze groter worden, veranderen de games waarin ze geïnteresseerd zijn. Sommige games zijn erg interessant voor een kind van een jaar oud, maar het is eenvoudig en saai voor kinderen van 2 of 3 jaar oud. Op dit moment kunnen ouders speelgoed gebruiken om activiteiten uit te voeren.

Corrigerende wetgeving: de game moet geschikt zijn voor kinderen van deze leeftijd, zodat deze aantrekkelijk is en het IQ van kinderen kan helpen verlichten.

4. Let niet op het cultiveren van goede spelgewoonten

Wanneer kinderen de regels in het spel kunnen volgen en hun eigen spellen kunnen regelen tijdens het spelen, is het handig om enkele richtlijnen te hebben voor het beheersen van sociaal gedrag.

Correctie: Ouders kunnen de kinderen de locatie laten opruimen nadat het spel is afgelopen; laat de kinderen hun eigen tijd regelen, wanneer ze moeten spelen, hoe lang ze moeten spelen, enzovoort.

5. Altijd betrokken bij de kindergame

Kinderen zijn niet altijd met mensen, zelfs een kleine baby kan met hun eigen vingers spelen en plezier hebben. Daarom moeten ouders leren hun kinderen persoonlijke ruimte te geven.

Corrigerende wet: bij het uitvoeren van dergelijke activiteiten moeten ouders de kinderen zelfstandiger laten worden. Ouders hoeven niet in te stappen als de kinderen zelf goed spelen.

6. Heeft niet geholpen toen de hulp werd verleend

In het spel vragen kinderen soms om hulp of om hulp. Ouders kunnen hen niet negeren of binden, omdat ze vinden dat hun spel zinloos is, maar ze moeten helpen.